Диагностика учебного поведения и коммуникации подростка 10-17 лет

Чем этот тест мне может помочь?

• Как помочь своему ребенку учиться?
• Прекратить на него давить, орать и злиться?

Это невероятно больные вопросы практически для всех родителей. Здесь есть несколько ловушек, из-за которых родители годами ходят по кругу: ребёнку говорят: «соберись», «определись», «постарайся». Записывают на кружки, меняют репетиторов, усиливают контроль, урезают гаджеты, добавляют мотивацию.

Иногда это даёт краткий эффект. Но потом всё возвращается на круги своя: сопротивление, слёзы, откладывание и как следствие конфликт из-за уроков, возмущение, что он/она ленится, «может, но не делает».

Проблема в том, что взрослые пытаются решать задачу обучения, не решив базовую задачу. Речь про то, как устроен вот этот конкретный ребёнок и какие условия (его психики) делают его работоспособным, заинтересованным и энергичным.

Если не знать про психическое устройство своего ребёнка, вы будете действовать вслепую, даже добрыми намерениями! Вы будете требовать того, что конкретно ему/ей сейчас физиологически и психологически трудно удерживать: темп, концентрацию, переносимость оценок, выдержку неопределённости, способность к саморегуляции. А ребёнок будет защищаться теми способами, которые у него есть: уходить, спорить, “зависать”, срываться, обесценивать, бросать, игнорировать.

Вы хотите, чтобы ребёнок стал самостоятельнее и увереннее. Но чем больше давления и разнообразных попыток воспитать предпринято, тем больше тревоги и тем больше ваш ребёнок уходит в избегание. Внешне это выглядит как упрямство или лень. А по сути это попытка психики ребенка выжить в перенапряжении. 

В результате - отношения испорчены, а дело так и не сделано.

Кому подходит такой инструмент

Этот продукт подходит всем тем, кто сталкивается с трудностями подростка в учёбе и хочет понять реальные причины происходящего, а не бороться только с последствиями.

1. Родителям подростков (10–17 лет). Если ребёнок стал хуже учиться, быстро теряет мотивацию, откладывает задания, переживает из-за ошибок или болезненно реагирует на контроль и оценки.

2. Родителям, которые не понимают, что именно мешает ребёнку учиться. Когда кажется, что дело в лени или отсутствии дисциплины, но попытки усилить контроль не помогают.

3. Подросткам, которые испытывают трудности с мотивацией. Если трудно начать задание, сложно сосредоточиться, возникает страх ошибок или сильная тревога из-за учёбы.

4. Психологам и педагогам. Для более точного понимания учебного поведения подростка: что его мотивирует, какие факторы блокируют активность и какие условия помогают включаться в работу.

5. Родителям, которые хотят выстроить более подходящую структуру обучения с учётом особенностей мышления, мотивации, внимания и реакции ребёнка на контроль и давление

6. Репетиторам: это диагностический инструмент, который помогает быстро понять, как именно учится ребёнок и что конкретно затормаживает его обучение. Он показывает, нужен ли ученику более строгий контроль или, наоборот, больше самостоятельности. Помогает определить, посредством  чего ребёнок лучше всего усваивает материал: объяснение, практика или совместное обсуждение являются для него приоритетными. Также опросник выявляет, что для подростка является мотивацией: как он реагирует на замечания, похвалу, сравнение с другими и контроль со стороны взрослых. Благодаря этому репетитор может быстрее выстроить контакт, подобрать подходящие задания и комфортный темп занятий. Без диагностики на понимание ученика могут уходить месяцы. Опросник позволяет получить эту картину уже в начале работы и сразу выбрать эффективную стратегию обучения.

Как это работает

Эта "Диагностика" отвечает на вопросы подростка:

• как ты устроен сейчас?
• откуда у тебя берётся энергия и куда она утекает?
• какой из 12-ти нейронных профилей обучения тебе ближе, чтобы можно было адаптировать методы обучения или тренировки под твой стиль мышления?
• как ты учишься, когда получается и все понятно, и что мешает успешному обучению?
• как ты реагируешь на оценку, критику, неопределённость?
• где у тебя границы, где тебе нужно больше автономии, а где больше поддержки?
• какие форматы нагрузки ведут к интересу и развитию, а какие к выгоранию и отказу от проекта?
• каковы твои ценности и как ты умеешь коммуницировать и дружить?
• какую деятельность ты предпочитаешь, а какая для тебя скучна?

Без этой карты даже самые классные кружки, репетиторы и стратегии могут стать очередной разочаровывающей лотереей. 

Что я предлагаю

Опросник-диагностику учебной мотивации и учебного поведения подростка, который помогает понять причины трудностей в учёбе и выстроить более подходящую структуру обучения

В результате вы получаете:

• понятный профиль ребёнка простым языком
• узнаете про сильные и слабые стороны личности своего ребенка
• зоны риска, где ребёнок быстрее всего потеряет интерес к обучению эмоционально истощившись
• рекомендации по учёбе: темп, среда, тип заданий, мотивация, способ поддержки и помощи
• рекомендации по кружкам и направлениям деятельности, которые будут развивать сильные стороны личности ребенка и  укреплять слабые
• рекомендации по взаимодействию с ребенком без насилия и угроз

Как проходит тестирование

1. Родитель нажимает ниже кнопку "Купить", указывает свое имя, контактный email, а далее ставит галочку "Это подарок": в появившемся блоке нужно указать имя и email ребенка, куда ему после оплаты будет доставлена уникальная, конфиденциальная и индивидуальная ссылка на прохождение теста. Здесь же в форме есть поле "Комментарий" - здесь родитель оставляет свои вопросы к психологу (при желании). 
2. Ребенок выполняет тест по полученной ссылке, заполняет форму, в конце опросника он/она может написать запрос, на который ему хочется получить ответ и обработав результаты опросника я пришлю ей/ему ответ на запрос.
3. На адрес родителя я пришлю рекомендации по эффективному взаимодействию с ребенком.
4. При запросе от ребенка он также получит конфиденциальные рекомендации.